为充分发挥省级名优教师的示范、引领、辐射作用，更好地推进省级优质资源在县际间的交流互动，把先进的教育教学理念和教学方法送往县区薄弱学校，实现教育资源共享。根据《福建省教育厅办公室关于开展2021年名优教师送教活动的通知》（闽教办师〔2021〕13号）文件精神，英国正版365官方网站承担2021年省级名优教师十个县区的送教活动工作任务。
英国正版365官方网站坚持以需求为导向，按照“六个原则”做好方案设计、坚持以创优为目的，按照“三个优先”做好项目实施、坚持以长效为根本，按照“三个维度”做好制度建设，根据送教县的实际情况，开展地方需求调研，联络对应学科专家，并组织专家对需求应答方式和我院送教计划进行论证与指导，确定了英国上市公司官网3652021年省级名优教师送教活动工作方案。经过与南靖县教师进修学校多次沟通研究协调，10月22日，省级名优教师初中语文及小学音乐送教活动在华安县举行。
福建省名优教师初中语文送教活动于22日上午在华安县第一中学举行。活动由华安县进修学校童国华书记主持，华安县进修学校邹金国校长、华安县中学初中语文名师工作室成员、华安县各中学七年级语文备课组长及九年级全体语文教师参加了此次活动。
开幕仪式上，邹校长对省名优教师远道而来表示欢迎与感谢，希望与会教师珍惜学习机会，虚心大胆地向名师请教。
本次活动形式为公开课和专题讲座。首先是华丰中学黄淑英老师和福清进修学校游贺老师同课异构公开课《再塑生命的人》。黄淑英老师以单元导读导入，通过“谁塑造谁”、“为什么塑造”、“怎样塑造”三个问题，由浅入深，引导学生圈点勾画，寻找关键词、总结句，自主阅读课文。黄老师适时补充拓展资料，对比阅读，让学生更进一步体会作者的情感与人物的形象特点，课堂有了深度。
游老师以七嘴八舌谈生命导入，通过默读感悟，寻找关键词，带领学生整体感知海伦凯勒不同的生命状态，最后提炼分享，引导学生探究怎样塑造，从而感悟生命的内涵。游老师注重与学生互动，善于启发学生思考，巧妙利用图文互解，调动学生的学习兴趣，课堂气氛热烈。
两位教师教学思路清晰，准确理解教学目标，多角度挖掘教材，创造性地使用教材，让大家看到不同的教师对同一教材内容的不同处理、不同的教学策略所产生的不同教学效果。同样的课题，不一样的精彩，两堂别具一格又务实的语文课堂深深地感染在场的每一位老师，让大家耳目一新，印象深刻。
听课结束后，在厦门一中名师黄小娟老师的带领下进入评课环节。首先是两位执教教师分别介绍了自己的教学设计、教学流程。接着，黄老师作了精彩点评，黄老师以“怎样的课是一节好课”谈起，肯定两位教师的语文课堂有温度、有深度、充满生命活力，同时也提出了宝贵的建设性的意见，让与会教师受益匪浅。
最后，童书记作总结发言，希望与会教师们能够学以致用，在教学中多思考，多学习，构建好玩、有趣、充满生命力的语文课堂。
小学音乐“省级名优教师送培送教活动（华安专场）”10月22日在华安县实验小学举行，省学科带头人王雅琴老师、闽师大梁俊统老师、进修学校副校长李思蓉老师、实小校长林曦青老师和全县的小学音乐教师们参加了此次活动。
活动中，华安县实验小学林璟娴老师和云霄县东厦中心小学的周杭莹老师就课题《出发》进行“同课异构”教学，两位老师采用了不同的构思与教学方法来演绎着同一个教学内容，各展风采，带领学生和听课老师们迎来了美妙的音乐之旅。
林璟娴老师创设情境导入激发学生的想象，通过律动让学生掌握歌曲的节奏，使课堂教学变得更加有趣味。林老师动情的演唱，生动、有趣的讲解，为启发学生感受歌曲的情绪，积极进行审美体验，提高学生音乐鉴赏力发挥了主导作用。
周杭莹老师以兴趣爱好为动力，鼓励全体学生进行音乐表演。通过有趣的音乐活动激发和培养学生的学习兴趣，使整节课的音乐氛围高涨，课堂渐入佳境，呈现了一个欢快、活泼的音乐课堂。
评课议课环节，两位执教老师浅谈了自己的设计思路，尤其是执教中的教学重难点的突破。王雅琴老师也对两节课进行细致的点评，深入浅出，直达要点。
下午，王雅琴老师带来的讲座——《有效音乐教学中“动”与“静”的思考》。讲座中王老师分享了自己对音乐课堂“动”与“静”的思考，在歌唱、欣赏、创作时动起来，在感受、思考、联想时静下来。鼓励各位老师要大胆的对歌曲进行动作编创，要用动作去引导学生情绪，让学生感受音乐的美，寓教于乐，动静相宜，方能成就优质的音乐课堂。最后，王老师还把她多年的教学经验倾囊相授，并用老戏骨般的肢体语言毫无保留的分享给年轻教师们，台下掌声阵阵，一致好评。
本次名优送教活动为华安县初中语文、小学音乐教师们带来了教学新视野、新思维，也为城乡教师搭建了学习交流平台，充分发挥了省级名优骨干教师的引领与辐射作用，带动县区学校教师的专业成长，对教师教学水平的提高起到了积极的促进作用，达到互助共进的目的，实现了“共享名师资源、成长路上同行”的预期目的。
